答案与解析
一、积累与运用（26分）
#期中考试#1.阅读下面的文字，给加点字注音或据拼音写出相关汉字。
春季蓝天上的风筝，让我们抖擞____精神；冬季济南的碧水，给我们zhù____蓄的启迪；窗外雨声潺潺，又衬托了静mì____的氛围；秋季作家的怀念，让我们体验了jué____别的情味。
①.sǒu②.贮③.谧④.诀
本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字。
抖擞（sǒu）：振作；奋发。注意声调不要标错。
贮蓄：储存，积聚。注意“贮”不要写成“储”。
静谧：安静。注意“谧”字不要写错。
诀别：分别（多指不易再见的离别）。注意“诀”不要写成“决”。
2.诗句填空
（1）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）______________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙秋思》）
（3）______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）
（6）______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（7）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）
（8）水何澹澹，______________________。（曹操《观沧海》）
（9）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：______________，___________。
①.随君直到夜郎西②.夕阳西下③.不知何处吹芦管④.落花时节又逢君⑤.思君不见下渝州⑥.遥怜故园菊⑦.风正一帆悬⑧.山岛竦峙⑨.学而不思则罔⑩.思而不学则殆
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随君、夜郎、芦、渝州、竦峙、罔、殆”等字词容易写错。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（）
A.春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”人们早早开始规划下一年的行程。
B.这鬼天气，说变就变。刚还是艳阳高照，转眼间瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。
C.在疫情防控之下，曾经人声鼎沸的商场变得分外冷清。
D.这次语文期中考试让我真正体会到了温故知新的重要性。
B
A．一年之计在于春：一年最宝贵的时间是春天，一天最宝贵的时间是早晨；句中表现人们在春天做好规划，语意准确；
B．淅淅沥沥：拟声词，形容轻微的风雨声、落叶声等；句中形容“瓢泼大雨”的声音，与词意不符；
C．人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅；句中形容商场曾经的热闹场面，恰当；
D．温故知新：指回忆过去，能更好地认识现在；句中用此词来表现考试前复习的重要，恰当；
故选B。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.通过几天的军训，使我认识到了纪律严明的重要性。
B.《济南的冬天》的作者是“人民艺术家”老舍的作品。
C.白衣天使们奋战在抗疫一线，他们的动人事迹和牺牲精神在人们心中发扬。
D.能不能做好这件事,取决于你是否有良好的态度。
D
A.缺主语，去掉“通过”或“使”；
B.搭配不当，去掉“的作品”；
C.搭配不当，改为：他们动人的事迹在人们心中传扬，他们的牺牲精神令人们十分感动；
故选D。
5.下列关于句子衔接的四个选项，最恰当的一项是（）
①要写好一个人物，首先要学会细心观察。
②记叙文写作除了记事，也常常写人
③接下来，可以展开具体描写。
④当然可写的事情很多，要选择能表现人物特征的事来重点写。
⑤“人”从来都不是孤立存在的，而是处在一件件事情中。
A.②③⑤④①B.②①③⑤④C.①③⑤④②D.①④②③⑤
B
考查句子衔接与排序。阅读这几句话可知，主要介绍了记叙文中怎样写人。②为领起句；①句“首先”紧承②句；③句“接下来”紧承①句；⑤句由写人引到写事；④句“当然可写的事情很多”紧承⑤句“而是处在一件件事情中”。由此分析，得出顺序：②①③⑤④。故选B。
6.下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（）
A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代将其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆写的一部志人小说集，主要记载春秋至汉末士大夫的言谈、逸事。
C.曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗歌《蒿里行》《观沧海》等。
D.古代尊称对方的父亲为“令尊”，谦称自己的弟弟为“舍弟”。尊称对方的见解为“高见”，谦称自己的家为“寒舍”。
B
B．《世说新语》是刘义庆组织编写的，内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事；
故选B。
二、阅读与赏析（34分）
（一）名著阅读（7分）
7.关于《西游记》，下列表述错误的一项是（）
A.为试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨化身母女，假意招他们为婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，只有八戒动了凡心。
B.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒西天取经三大部分组成。
C.“尸魔三戏唐三藏”中白骨精先变成貌美村姑，再变成老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，但都被孙悟空识破。
D.孙悟空保护唐僧去西天取经路上，一直忠心不二，意志坚定，无论遇到什么困难，从来没有离开取经队伍。
D
D.孙悟空曾三次离开取经队伍。
《西游记》第十三回至第十四回中，孙悟空打死六个拦路抢劫的强盗，唐僧抱怨不已，悟空一怒，驾云离开唐僧，这是孙悟空第一次离开取经队伍；
第二十七回中，唐僧遣悟空去化斋饭。悟空到南山摘桃子，山中白骨精想吃唐僧肉以长生不老，于是一变村姑，二变老妇，三变老翁，来迷惑唐僧，均被孙悟空识破，孙悟空三次打死妖精所幻化的人形。唐僧以为悟空滥杀无辜，再加上八戒挑唆，于是怒而逐走悟空。这是孙悟空第二次离开取经队伍；
第五十六至第五十八回。唐僧被一伙强盗吊在树上，悟空救下唐僧，打死二人。当晚，师徒四人投宿一老者家，老者的儿子与强盗发现悟空，欲谋财报仇。老者暗中报信，师徒脱险。强盗追来，被悟空打得非死即伤。老者之子也被割下头颅。唐僧大惊，念起紧箍咒使悟空疼痛难忍，并赶走了他，这是孙悟空地三次离开取经队伍。
选项中“从来没有离开取经队伍”表述错误；
故选D。
8.名著阅读。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
（1）孙悟空和猪八戒可谓是一对欢喜冤家，选文中哪句话体现了孙悟空对猪八戒的不满？
_______________________________________
（2）本段选文中悟空不再是一个大无畏的英雄形象了，作者对悟空进行了哪方面的刻画？结合选文内容分析他当时复杂的情感。
_______________________________________
①.“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。”②.动作、语言。从他对沙僧的嘱咐中可以看出其对师父的忠心耿耿与担忧，从他“忍气别了师父”可以看出他无限的委屈与不甘；返回途中，他的泪水表明了对师父的思念和牵挂。
（1）题干要求找出孙悟空对猪八戒不满的语句，选段中“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细”这句就能找到答案，其中“留心防着八戒詀言詀语”中的“詀言詀语”就是指花言巧语、胡说八道。
（2）本题考查人物描写及分析。作者对悟空进行了动作、语言的刻画。“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”这是语言描写，这一番对沙僧的嘱咐中可以看出悟空对师父的忠心耿耿与担忧；“噙泪叩头辞长老”“忍气别了师父”这是动作描写，可以看出他无限的委屈与不甘；“止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。”这是动作描写，表明了对师父的依依不舍和牵挂。据此理解作答。
（二）
阅读元代白朴《天净沙·春》，完成题目。
天净沙·春
白朴
春山暖日和风，
阑杆楼阁帘栊①，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红②。
①帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞，指落花。
9.划线句子描写了春天的哪些自然景物？展现了怎样的春日景象？
10.马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？
9.山、日、风、杨柳。（任意2个即可）风和日丽、和煦温暖、春意盎然
10.马致远的《天净沙·秋思》借“小桥流水人家”的美好画面，衬托漂泊在外的游子内心孤独凄凉，表现出对家乡亲人的思念。这首元曲则通过“小桥流水飞红”抒发了诗人在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意。
考查对诗歌意象及景物特点的理解。鉴赏诗歌的意象，其实就是将诗文中带有诗人主观情感的客观物象一一找出来，然后看这些意象组成了什么样的意境，表达了作者什么样的感情。意象就是那些带着作者主观感情的客观物象，找意象时就顺着诗句一句一句找就行了。阅读全曲，可找到“春山”“暖日”“和风”“杨柳”“啼莺舞燕”“小桥流水”等意象。
“春山暖日和风”为我们清晰描绘了一幅远山绿林，明媚暖阳，春风和煦，一派欣欣向荣的美好画面。“山”是春意盎然的，“日”是暖意融融的，“风”是和煦温情的。
考查两首曲子所抒发的思想感情。要在了解《天净沙·秋思》的基础上来分析，此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。“小桥流水人家”一句写的是温馨恬静的景象。这是以乐景写哀情，因作者面对这温馨恬静的景象，更能让他触景生情，增添离愁，是反衬。
《天净沙·春》通过对春日里山、日、风、楼阁、院子、莺燕、小桥、流水、落花的描绘，呈现出一幅远景、近景、中景皆具的春意图：草长莺啼，花落燕舞，姹紫嫣红。其笔下的春天景色如画，生机盎然。“小桥流水飞虹”的意思：小桥之下流水飘满落红。旷野之间，潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响，落花在春风中静悄悄地飘落。所抒发的是诗人高兴、惬意的心情。所以属于乐景乐情，是正衬。
（三）文言文阅读（9分）
割席分坐
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕者过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席而坐，曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行》）
11.下列四个选项中与“华捉而掷去之”中的“之”意义与用法不同的一项是（）
A.下车引之B.知之者不如好之者C.曲肱而枕之D.一年之计于春
12.给加点词注释。
（1）管宁、华歆共园中锄菜共：
（2）又尝同席读书尝：
（3）宁读如故故：
13.翻译句子。
子非吾友也。
14.请问，我们可以从管宁身上学习怎样的品质？
11.D12.（1）共同，一起（2）曾经（3）原来
13.你不是我的朋友了。
14.看轻金钱，学习专注
考查虚词“之”的用法。“华捉而掷去之”的“之”是代词，指金子。
A.代词，指代元方；
B.代词，它。这里指学问和事业。
C.代词，指代手臂；
D.助词，的；
故选D。
本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：“共园中锄菜”，一起在园中锄菜。共，一起；尝，古今异义词，曾经；“宁读如故”，管宁还像原来一样读书。故，一词多义，原来。
考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：子，你；非，不是；吾，我。
考查对人物形象的分析。阅读文言文，疏通文意，抓住人物描写的句子分析。“见地有片金，管挥锄与瓦石不异”，可以看出管宁看轻金钱，“有乘轩冕者过门者，宁读如故”，可以看出管宁读书专注。由此分析，管宁看轻金钱，学习专注，淡泊名利的品质值得我们学习。
参考译文：
管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
（四）现代文阅读（14分）
一夜能走多远
（1）那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。
（2）那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。
（3）种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。
（4）我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲皱了一下眉头，若有所思，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。
（5）回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会歉收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。
（6）见我半信半疑，父亲指指屋檐下的苞米穗与囤里的比了比，短了3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！
（7）原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其它地块晚种了一天。
（8）我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差别如此明显。
（9）一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样……那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。
（10）那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。
（11）那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。
15.下列对本文的理解和分析有误的一项是（）
A.作者从身边事写起，详尽地描述了相差一夜种下的苞米的巨大差别。以事喻人，表现了作者积极向上的人生态度。
B.第4段“我如释重负地对父亲说”中的“如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动地表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。
C.“那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了‘人生’的脚步，一旦错过，机会永不再来。”告诉我们凡事要及早打算，及早行动，要能够抓住机会。
D.第4段“皱了一下眉头，若有所思”运用动作描写，生动形象地表现了父亲对我渴望休息的想法的认可，同时也在思索下一步的计划。
16.按要求赏析文中画线句子。
“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”（这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？）
17.第（7）小节，在记叙的顺序上属于什么种类？在内容上有什么作用？
18.“父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析（至少两点）。
15.D16.夸张，拟人，比喻（三选二），生动形象地描绘出农历5月天气炎热、酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息铺垫。
17.插叙，叙写了地北头五垄田因下大雨晚种一天的事，突出了无论种田还是为人处事都要及时的主题。
18.勤劳能干，吃苦耐劳：父亲带领“我”连夜种苞米。深明事理，教子有方：教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。
考查对文章内容的正确理解与分析。D.错误。“皱了一下眉头，若有所思”运用神态描写，结合“咱们收工，明天再带种子来吧”分析，父亲对我渴望休息的想法是不认可。故选D。
考查对句子的赏析。本题要求从修辞角度赏析。答题模式：方法（修辞手法）+规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等）+具体化（写出了…内容、心理）+表达效果（感情、性格、主题等）。“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回”，运用夸张和拟人手法，赋予阳光以人格化，“地面热得像蒸笼”运用比喻修辞，生动形象地写出了农历5月天气炎热、干燥，阳光强烈，酷暑难耐。推动了情节的发展，为后文“我”渴望休息和父亲对我的特殊教育作铺垫。
考查对叙述顺序的理解。记叙的顺序有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。第（7）小节运用的是插叙，插叙去年因突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其它地块晚种了一天。插叙的作用是：对情节起补充作用，丰富文章内容，使中心更突出。结合全文分析，父亲回想去年地北头这5垄田地，意在告诉“我”无论种田还是为人处事都要及时。插叙内容突出了人生如同一粒种子，“短短一天差别如此明显”的主题。
本题考查人物形象塑造。解答此题需通读文章，整体感知，理解文章的主要内容，从人物的主要事迹和人物描写来把握人物形象。从“那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗”可以看出父亲的勤劳能干，吃苦耐劳；从“父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会歉收。”“父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了”“大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多”可知父亲富有教育智慧，善于从生活中的小事中启发教育孩子。据此分析即可。
三、表达和交流（40分）
19.阅读下面一段文字，根据要求完成作文
一缕阳光，一抹微笑，一杯热茶，总能让人内心温暖。一次跌倒时的搀扶，一次失落时的鼓励，一次犯错时的批评，事后回想起，都足以温暖我们的记忆。
在你成长的过程中，你一定有过这样温暖的时刻，请以《总有一种温暖在心头》为题，完成一篇作文。
要求：（1）选取自己真实的生活片段，写一篇不少于字的记叙文。
（2）文章叙事清楚，写出真情实感
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
例文
总有一种温暖在心头
爱，就像阳光一样温暖；爱，就像一股清泉滋润了我的心田；爱，让我们感到温暖。
晚上，我和母亲在月光下赏月，我趴在母亲的腿上，静静地看着月亮。
月，每个夜晚静静地挂在天空中，像极了一个真实的人，真实又美丽，一如我的母亲。
母亲在认真地看着月亮，她的眼睛是像月亮那样明亮，那样美丽。突然，我看到母亲头上的白发，她的白发渐渐地增多，像时间这样飞速地增多。不知从何时起母亲的白发这样多我又天天长大，母亲却一天天变老。想到小时候妈妈对我的爱，对我的关心和呵护，顿时感到一丝丝温暖涌上心头。
小时候，每年冬天我们家的水龙头就会上冻，而且天寒地冻的，太阳能里没有热水，每天晚上用凉水洗漱很冷，所以，妈妈为了不让我受冻，每天晚上都在电磁炉上烧热水洗漱。每天晚上烧好水后，妈妈都会让我先洗，等我洗完后她再洗。有时候烧的水不够，妈妈就用凉水洗了，看着妈妈冻红的手脚，我心里很不好受。
有时候，我让她和我一起洗，可是妈妈每次都说：“你快洗吧，每天还要早起上学呢！”我问她：“妈妈，你不冷吗？”“不冷”妈妈每次都这样回答。
现在我长大了，还是和以前一样冬天用温水洗漱，有时水不够用，妈妈还是用凉水洗。我让她用热水洗，妈妈不能不听我的话了，我帮母亲洗了脚，摸着妈妈粗糙的脚，我心里真不是滋味。
母爱犹寒冬时的棉衣，给我带来温暖；母爱犹如炭火，给我带来温暖；母爱犹如奶茶，让我感到甘甜。感谢母爱，给我带来丝丝温暖。
这是一篇命题作文，题目是“总有一种温暖在心头”。题目中的关键词语是“温暖”，依据题目中的材料描述可知，文章要选取生活中让自己感到最温暖的事情来写。这些“温暖”可以来自于人、事、物、景的触动，比如：一缕绚烂的阳光、一句甜美的问候、一个关爱的眼神、一杯温热的奶茶等。如自己生病时，父母无微不至的照顾；因遇到挫折自己感到沮丧时，老师的抒情鼓励；在你生活遇到困难时，得到了陌生人的帮助……最重要的是要写出自己的感受和独特体验。题目中的“总”表明，让自己的感到“温暖”的人或事物，对自己的影响巨大，让自己时时想起。选择符合题意的素材，叙写自己感到温暖的人或事，抒发自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，根据题目要求，要写成记叙文。