喜勤进修
就凑近机灵了
勉力行善
就凑近仁了
晓得耻辱
就凑近勇了
龙净环保-叶*人非不学而能，惟有继续进修，能耐继续解惑。关于做技艺的人来说，把学问和主意变为产物，在工程中取得应用，能给企业带来价格才是硬情理。遵从行状德行是每位从业人员的根底教养，因此在企业治理中每每提到“有德有才，破格重用；有德无才，造就哄骗；有才无德，束缚委派；无德无才，坚毅不必。”来强调德才的急迫性，惟有品学兼优的人，才可信六尺之孤，可寄百里之命。
阳光城-刘**知耻近乎勇，见贤则思齐。自尊心人皆有之，礼节教诲深度却有不同，知之为知之、不知为不知，要有讲理的求知友态，晓得自己做了何事是丢人的，就防止再去做。耻辱心让自尊心形成巨鼎力气，自己能取得自我矫正的驱策力气。比较左右、反省先后，知耻然后勇，修身而知治己，自知、自律、内省就可以继续取得上进。最后自己给了自己掌声，从心底的自我认可是对自己最大的奖励。
阳光城-林**人都具备爽快之性，但并非悉数的人都能知之，须经由进修加以了解，是以，“勤学近乎智”。
经由进修能了解自己具备的爽快天性，但并非知爽快天性者都能成为仁人，须将所知讨诸举动，是以，“力行近乎仁”。
“勇”，做为德行观念，是与正理关联在一同的，不明好坏，勇于私斗者不行称为“勇”，是以，“知耻近乎勇”。
能做到“勤学”“力行”“知耻”可是凑近于智、仁、勇。
阳光学院-刘*“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。
进修，是指经由赏玩、听讲、思虑、探索、践行等路径取得悉识或技艺的历程。机灵让人能够深入地舆解人、事、物、社会、六合、近况、昔时、未来，占有思虑、剖析、探究谬误的能耐，机灵使咱们做出致使胜利的决定。是以，不进修难以机灵。
而“勇”指坚毅、斗胆。“勇”务必相符“仁、义、礼、智”，能耐成其为勇。《论语.宪问》中道：“仁者必有勇。”是以，真实的勇者不忧，真实的勇者势必会进修、有机灵。
读懂典范，就读懂阳光
逐日、每周、每月
咱们城市在阳光国粹讲堂
……
阳光逐日进修会
阳光每周国粹讲堂
……
▼
打卡阳光国粹课
在评述区留言
“说说你这次进修的心体面会”
咱们将抉择出色答复
共两名同砚，送出
阳光文明衫（龙腾版）一件~
预览时标签不行点收录于合集#个