诵读经典树立正确人生观
李正
经典是中华文化经过漫长的历史选择留下的精华，是老祖宗留给我们的宝贵财富，是中华民族大家庭的家训。
诵读经典是弘扬中华优秀传统文化最为简捷的途径，是幼儿教育、中小学教育普遍使用的方法之一，也是最为有效的武器。
中华文化源远流长，博大精深，中华民族在漫长的发展历程中，创造了无数璀璨的文化经典。笔者认为，以中国人民大学组织编撰的《中华传统经典诵读文本》最具代表。文本共13部分，包括《周易》《论语》《老子》《大学中庸》《孟子选》《庄子选》《春秋左传选》《诗经选》《汉代文选》《唐代文选》《宋代文选》《唐诗选》《宋词选》，所选文本为中华传统经典中最为重要、最有影响、最为优美的篇章。
经典所蕴含的思想、观念是丰富的、深层次的，要求我们必须熟读、反复地读。诵读经典，是要大声地“读”，而不是无声地“看”。在读书的过程中，眼睛、嘴巴、耳朵、心灵，全部投入其中，与经典为伴，与圣贤为伴，仔细体会字里行间的深刻意涵。在世界观、人生观还未形成的幼儿期、小学阶段，诵读经典，不一定完全理解，但把经典读熟，直至把基本的内容背下来，经典的思想意涵会潜伏在大脑中，随着年龄的增长，会不断加深对于经典的理解，为树立正确的世界观、人生观，打下坚实的基础。
教育的根本是要让学生明白做人、做事的道理，是要培育学生健康、健全的人格，而现在很多家长、很多老师，把学习成绩当成衡量学生的标准，这背离了教育的根本。诵读经典，不仅可以增长智慧，开阔视野，还可以涵养气质，陶冶情操。特别是在身体与思想的养成阶段，通过诵读经典、熟悉经典，对于人格的养成，具有重要的、无可限量的意义。
经典是智慧，是中华民族大家庭的家训，诵读经典就是学习祖先的智慧，诵读经典就是传承我们的家训，而我们的家训，就保存在传统的经典当中，我们有责任继承我们的家训，我们也有必要熟悉我们的经典。