王韵是谁？松江书院在哪里？
年返乡的王韵，立志在家乡松桃推广儿童诵读国学经典教育，传播传统文化智慧，为此她创办了松江书院。
胸怀大爱 身体力行
“我的进步，都源于王韵老师的感染。”这是公益诵读班的学生何永飞写给王韵的一封信里其中一句，像这样的信件她收到了10多封。这些肯定和感恩，坚定了她在松桃传播传统文化智慧的信心和决心。
自书院开班以来，王韵致力于推行公益讲座，传播文化种子。到松桃图书馆、松桃儿童福利院、松桃第二中学、松桃第二完小、松桃高平学校、松桃盘石镇布妹小学、玉屏图书馆等地和松江书院义务开设传统文化讲座百余场次，听众数千人次。在她强有力地推动下，松桃成人诵读传统经典人，学生及学龄前儿童诵读传统经典人（其中高中45人，初中64人，小学人，学龄前儿童42人），重庆市秀山县、铜仁市、玉屏县等县外成人及学生人对诵读传统经典产生浓厚兴趣，开始学习中华优秀传统文化。她还向传统文化爱好者赠送《弟子规》、《孝经》、《学庸论语》等传统文化书籍本（部）。
她开办国学班主要以“筑基、固本、铸魂”和“正心奉道、成就伟大”为目标。采取“读书千遍、其义自现”，“学而时习、知行合一”为教学方法，用诵读经典为学生拨劣根、开智慧、养大气、成大器，为祖国育栋梁。
她一边传承诵读国学文化，一边献爱心，年松桃7.15抗洪抢险期间，向抗洪救灾干部群众捐赠方便面、矿泉水件，价值1.3万元。同年组织以松桃四中学生为主的公益读经班学生捐赠价值1.2万元物资，慰问松桃敬老院孤寡老人。
学深悟透 细照笃行
干一行，爱一行，钻一行。要弘扬传播中华优秀传统文化，首先就要求自己必须学深悟透。7年以来，王韵始终坚持诵读国学经典。《弟子规》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》都诵读了遍以上。在此基础上，对李炳南、钱穆、钟茂森、蔡礼旭等大师、学者的经典著作进行解读和反复研究。之后，通过带班和讲座，不断深入，不断丰富，细照笃行。
在传承和弘扬国学经典时，每次讲座前，她都要把传统文化智慧讲解通透，王韵老师经常闭关学习，打磨稿件，关门试讲，请书院老师试听，结合实际反复深化，直到满意为止。经过千锤百炼的讲座，每一场都取得了令人惊叹的效果。也让书院老师们对王韵老师“苟日新，日日新，又日新”的精神非常油然敬佩，生起效仿之心。
德高为师，身正为范。要求学生怎么做，她自己一定要先做到。刚踏入松江书院的秀山县的小马同学对经典是完全抵制的。父母送来第一天就说要走，不正眼看老师。熬到第四天，王韵与他面对面沟通，他才慢慢打开，交流时眼含热泪。王韵老师和他商量：“一个星期再走好吗？或许松江书院会有让你留下来的理由，让你感动的地方。”当时他埋着头说：“我还是要回去！”通过沟通以及王韵老师言传身教感染着，他坚持下来了。王韵让他带秀山组4个同学，最大11岁，最小8岁。每天负责照看他们的生活安全以及作业。
小马同学的转变是非常明显的。小朋友的安全他随时
“选择了这份事业，再艰难也要坚持做下去。”王韵用实际行动践行着自己的诺言。她说，在学校学习时，少不更事，不知珍惜，没认真读书，非常遗憾。现在，能有幸深入中华优秀传统文化，得闻大道，非常幸运。“朝闻道，夕死可矣。”作为一个读书人，作为一个圣人弟子，我一定要担起使命，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
为了这份情怀，年，受疫情影响，松江书院半年未招收一个学生，她照常贷款发教师工资、付房租，保运转。尽管自己如此艰难，她还是免费收下松桃福利院小龙同学、小刘同学等３人到书院学学国学。希望通过传统文化智慧改变他们的命运，赋予她们幸福生活。
十年树木，百年树人。办书院以来，王韵已投入全部积蓄和精力，但她无怨无悔，一直坚持，勤学细耘。当笔者问她为什么能学而不厌、诲人不倦时，她坦言：“希望在10年、20年乃至百年后，从书院走出去的学生能成为国家需要的栋梁之才，至于记不记得我，来不来看我，没关系！因为，‘士，不可以不弘毅。’”
通讯员侯桂平
编辑陈刚
编审朱邪