“诵读指导教师”岗位能力证书问答
年9月，教育部国家语委印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知（教语用3号）文件（以下简称文件），文件中明确规定：到年，使社会大众尤其是青少年根据热爱中华经典，贯穿大中小幼的中华经典教育体系基本完善。同时也要求全国各地中小学教师要接受中华经典诵读专项培训，此项培训包含中华经典的诵读、书写和讲解。
为了更好的落实文件精神，年12月，中国成人教育协会将“诵读指导教师”科目的培训和考试，纳入到“全国创新型应用人才培养工程”中，经培训和考试合格的学员颁发“诵读指导教师”岗位能力证书。
诵读指导教师岗位：掌握传统、现代诵读方式方法，以诵读方式开展教学，组织并指导学生开展高效诵读的教育从业者。
能力任务：掌握中华经典的读、诵、吟、唱四项专业能力，分析、研究现行教材，制订适合学生提高诵读能力的教学方案，运用经典诵读方式方法实施教学计划，组织诵读实践活动，创造诵读环境，培养学生对诵读的兴趣。遵循教育规律，不断创新开展多元化创造性诵读教学。
为了更好的服务广大学员，我们汇总了学员在报考及学习过程中遇到的相关问题，并做统一的回复，具体内容如下：
1.“诵读指导教师”岗位能力证书分为哪几个级别？
答：分为初级、中级和高级。
2.初级证书报考的条件是什么？
答：报考条件：高中毕业或同等学历，适合零基础学员报考。
3.中级证书报考条件是什么？
答：报考条件：大专及以上学历（含大专），取得本岗位初级证书或从事本职业或相关职业1年以上。中级证书是初级的深入和延展，适合于已经考取初级证书或有一定基础的学员报考。
4.高级证书报考要求是什么？
答：报考学历要求：本科及以上学历（含本科），取得本岗位中级证书或从事本职业或相关职业3年以上。高级经典研修类课程，是中级的深入和延展，适合于已经考取中级证书的学员报考。
5.中级和高级可以直接报考吗？
答：中级和高级可以跳级报考，但未报考初级直接报考中级和高级证书的学员需符合对应级别报考条件并进行统一测评，通过测评后方可报考。
6.各级别培训课时是多少？
答：初级：80课时，中级课时，高级：课时。以上课时含线上和线下培训课时，课纲和课程全国统一，详细课程详见各级别课程表。
7.学习完后如何考试？
答:考试分为笔试和面试，笔试和面试全部合格者，可以申报相应级别的证书。
8.此证书属于什么类型的证书?
答：“诵读指导教师”证书属于全国通用岗位能力证书。
9.此证书适合哪些人认证？
答：1）体制内幼儿园和中小学老师：提升在岗老师的专业能力，包含中华经典的诵读、书写和讲解的能力。
2）社会培训机构老师：教学目标同上。
3）传统文化学者：促使其专业能力转化为规范化教学能力。
4）国学爱好者：提升专业能力和教学能力，学员考取证书后具备在社区及学校开展经典诵读课程的能力。
10.初级证书的认证标准是什么？
答：1）笔试和面试合格。
2）能初步解读中华经典诵读工程系列文件（宣讲）。
3）掌握诵读技巧并熟练诵读蒙学经典《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》。
4）能独立完成蒙学经典诵读教学的备课、教案及授课。
5）能独立完成国学创新特色课程《太极+弟子规》的备课、教案及授课。
11.中级证书的认证标准是什么？
答：1）笔试和面试合格。
2）能深入细致解读中华经典诵读工程系列文件（宣讲）。
3）掌握诵读技巧并熟练诵读经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》《孝经》。
4）能独立完成经典古诗文的读、诵、吟及部分古诗文的讲解（通讲大意）的备课、教案及授课。
5）能独立完成国学创新特色课程《太极+大学》备课、教案及授课。
12.高级证书的证标准是什么？
答：1）笔试和面试合格。
2）能深入细致解读中华经典诵读工程系列文件（宣讲）。
3）掌握相应诵读技巧并熟练诵读经典《学记》《易经系辞》《诗经选》《老子》《庄子选》《孙子兵法》等。
4）能独立完成自己喜欢的至少一部经典的读、诵、吟、唱及讲解（文字讲解+以经解经），并能完成相应示范课的设计及授课。
5）能独立完成国学创新特色课程《太极+男儿当自强》备课、教案及授课。
13.此证书发证单位是哪里？
答：中国成人教育协会企业教育专业委员会，该单位是在教育部职业与成人教育司指导下的职业教育改革发展与研究机构，负责全国创新型应用岗位培训项目的组织实施工作（详见证书背面文字）。
14.“全国创新型应用岗位培训项目”具体做什么？
答：该项目旨在面向广大行业、院校、企业等单位，通过强化专业岗位创新能力和应用能力的产教融合机制，培养与专业岗位标准紧密对接的高素质技能人才（详见证书背面文字）。
15.此证书是有何作用？是全国通用吗？
答：此证书全国通用，是持证人岗位能力与应用能力的证明，可作为相关专业岗位聘任、定级、晋升职务的参考依据及继续教育的证明。证书信息在官方网站注册并查询（详见证书背面文字）。