近日，国家语委印发了《中华经典诵写讲大赛管理办法（试行）》，可以感受得到在国家层面对这项赛事的重视，通过竞赛方式引导社会大众尤其是青少年学生要亲近中华经典，学习中华经典，从而更好地提高规范使用祖国语言文字的能力，把爱国主义精神根植在优秀的经典文化中。
大赛的组织与参赛方式
在“办法”中明确规定，每年要举办一届中华经典诵写讲大赛，大赛由教育部、国家语委主办，教育部语言文字应用管理司负责组织实施的全国性赛事活动。而且是公益性质的，举办单位或组织者不得向参赛者及参赛单位收取任何费用。
大赛面向全国各级各类学校师生及社会大众，均可报名参加比赛。共有两种方式参加：一是省级教育相关部门组织的初复赛；二是参赛者也可以自行报名参加。比赛项目包括诵读、讲解、书写、篆刻4种，比赛形式以作品创作为主，知识测试为辅，也可仅设置作品创作竞赛。大赛共设立一、二、三等奖、优秀奖，及指导教师奖或组织单位、个人组织奖。
图为学生参赛中华经典诵写讲大赛目前已经在全国举办了三届，每一年都有不同的主题，有的省市的初赛或初复试赛组织得比较好，师生及社会大众的参赛作品展现了较高的创作水平。有的学校以赛事为契机，加强语文学科的建设，很好地诠释了中华优秀文化内涵、彰显了中华语言文化魅力、弘扬了中国精神。
图为参赛作品立足语文课程目标做好参赛准备
这样全国性赛事的设立，从语文课程学习来看非常有意义，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐全面发展，提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格，在继承和弘扬优秀传统文化和革命传统等方面发挥着不可替代的作用。
初中语文学科课程目标中情感态度领域明确指出要做好文化传承的任务，“理解、认同、热爱中华文化，传承和弘扬中华优秀传统文化和革命传统；关心、参与当代文化，理解、尊重多元文化，不断吸收人类文化的精华。”加强对语言材料的积累和言语活动经验，要求课外阅读总量不少于万字，每学年阅读两三部名著；从小学到初中背诵优秀诗文篇（段），并能够诵读。在识字与写字方面，要求能够使用硬笔熟练书写正楷字，学写规范通行的行楷字；能临摹名家书法。体会书法的审美价值。
图为小学组参赛作品推荐中小学诵读的20部经典
中华经典书目众多，如果不能更多地涉猎，在中小学阶段推荐以下20部作品来阅读：
小学：推荐《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》、《全唐诗》、《论语》、《孟子》、《孝经》、《山海经》、《渔翁对韵》之中的经典。
初中：《中庸》、《大学》、《老子》、《庄子》、《史记》、《全宋词》、《吕氏春秋》、《墨子》、《诗经》、《礼记》之中的经典。
图为学生参赛表演如果想参加比赛的师生可以选取诵读、讲解、书写、篆刻中最擅长的一项来报名，也可以选择多项目参赛。近几届，省市及赛事大多采用网络录制视频或上交作品的方式评选，所以只要做足充分的准备，一定会取得较好的成绩。