如果你是一名父母，当孩子质疑你的教诲时，你会怎么样？
如果你是一名老师，当学生反对你教的知识时，你会怎么样？
如果你是一名管理者，当下属质疑你的决定时，你会怎么样？
你是否会感到愤怒，感到被冒犯，想要立刻给这家伙点颜色瞧瞧？
但是你有没有想过，他们可能正在用批判性的思维来对待你，如果你用粗暴的态度拒绝了他们，那你可能会感到清净很多，从此之后，你可能再也不会听到这种令你不舒服的言语。#批判性思维#
那么什么是批判性思维呢？
在年前的古希腊哲学家亚里士多德，曾经把自己比喻成一个“助产婆”。
亚里士多德说：“我承认自己没有知识，而我又要教授别人知识。这是为什么呢？因为他教授给人们的知识并不是灌输给他的。而是他原本就有的。这些人已经有了知识，就像怀了一个“胎”一样，但是自己却不知道。所以我要为他们接生，帮助他们产生知识。”
而亚里士多德的接生技术，就是采用“诘问式”的方式，通过提问无情地揭露对方学说中的矛盾，动摇对方论证的基础，指明对方的无知。
在今天的网络上看来，亚里士多德更像是一个“杠精”，但就是这种抬杠的精神，贯穿了西方整个文艺复兴时期的爆发式发展。
在15-16世纪开始，大量的欧洲学者开始对宗教、艺术、社会、法律和自由等进行批判性地思考。
首先发声的是弗朗西斯·培根，他在著作《论科学的价值与发展》中，提出“批判性思维的探究模型”
法国的笛卡尔则认为思维的每一部分都应该经得起质疑、批判和证实。
牛顿也对当时普遍接受的观点进行了严厉的批评。他甚至将批判的对象延伸到了哥白尼、伽利略和开普勒。
一直到现在，全世界大多数国家，都把“批判性思维”作为高等教育的目标之一。
而我国，早在战国时期的《礼记·中庸》中就提到过：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。也就是说，做学问要先广泛的学习，然后像审犯人一样审问所学的东西，然后再开始慎重的思考，做出正确的判断，最后认真的落实到生活中。
作为科学家和学者，他们需要批判性思维，而我们普通人，在日常生活中需不需要批判性思维呢？
下面我们来说说生活中的10条常见的观点，你觉得这里面有几条是正确的。
1、怀孕期间听古典音乐可以提高孩子的智力。
2、消炎药能杀灭病毒。
3、人类的大脑只开发了10％的潜能。
4、盲人的触觉非常敏感。
5、如果碰了小鸟，鸟妈妈就会抛弃它们。
6、食物掉地上5秒内捡起来，没有细菌，还能吃。
7、精神分裂症患者有多重人格。
8、向日葵会随着太阳转到，并一直面向太阳。
9、金鱼只有5秒记忆。
10、钻石是世界上最硬的物质。
以上10条观点，全部都被研究和科学观察证实，都是错误的。但到目前为止，还是有很多人把它们视为常识。
这就是因为我们大多数人在接受信息时，更相信权威和经验，而没有批判性思维的缘故。
那么怎么样来培养“批判性思维”呢？你要先了解批判性思维的5条基本原则。
1、任何专家或权威的意见，都不能作为自动相信他的条件。而是首先要看到他说的观点中，有没有很好的解释和证据支持？看这个专家是否是该领域的人士？是否有相关的研究投入？我们不能看到一个名人说什么就信什么。比如当一个歌手开始讲历史，一个作家开始给你科普医学知识等等。
2、越是颠覆式的观点，越要引起重视。在科学上来说，越是伟大的发现，越要有绝对的证据支持。不要被这些颠覆的观点吓到了，然后全盘接收。比如，某些广告说可以毫不费力的戒烟或减肥。
3、任何“真理”如果无法通过逻辑分析和实验验证，那么都不能称为“真理”。一个观点、一个思想，如果无法用重复式的实验得到相同的结果，都不能称之为科学。比如某些人格测试问卷，提出只有第一次测试才准确，第二次就不准确了。
4、要注意偏差的存在。并不是每一项实验都能得到准确结果的。尤其是当验证数量比较少的时候。就像生活中，连续三个人告诉你同样一条经验，如果你不去验证，永远不会知道自己这样做会不会得到相同的结果。
5、要时刻保持开放的心态。应该更加相信证据，随时准备抛弃错误的观点。运用批判性思维，并不是让我们变得偏执。而是让我们更加清醒。
打个比方，当你的朋友说出一个观点的时候，你可以根据你的质疑，提出反驳的意见。如果你的朋友无法接受，但却没有其他证据，并因此恼怒你的反驳，那么他的心态就不够开放。但如果你的朋友立刻提出了比你更加可信的意见时，你反而感到羞愧恼怒了，那么你的心态就不那么开放了。我们对于标准的把握要一致，不论是对别人还是对自己。这是基本的原则。
当然，我们并不是要求每个人把自己的批判性思维讲出来，毕竟有些人说一些谣传，只是为了活跃气氛，有些时候，我们内心只要能够保持这种批判性思维的意识，就足够了。
总之，一句话，不要让我们的大脑处在“我不想听任何和我的观点对立的东西”的状态。用批判性的思维，去检验自己的观念，这样才能真正地使自己进步，而不是被自己的观念困在原地。
最后，问大家一个问题，你认为“糖”和“脂肪”哪个对冠心病的危害更大？
以上就是本期的内容，如果您喜欢的话，