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孔子的人物思想在特岗教师考试中，主要以客观题形式备考，重要掌握孔子思想出自的著作以及重要观点，做到心中有数，下面我们一起来学习一下吧。
人物简介：孔子(孔丘)，字仲尼，鲁国人。生于公元前年，逝于公元前年。他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始者，儒学教育理论的奠基人。孔丘的思想学说和他的事迹被他的弟子汇编成一本书，名为《论语》，《论语》是世界上最早的论述有关教育的文献。
①关于教育作用
孔子认为教育对国家稳定、社会的发展有作用，提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素;提出了“性相近，习相远”的哲学命题，强调后天环境对人发展的影响。
②关于教育对象
孔子在教育对象上主张“有教无类”。
③关于教育目的
孔子致力于培养一批“士”和“君子”，以完善人格为教育的首要目的。孔子提出由平民中培养德才兼备的从政君子，即“学而优则仕”。
④关于教育内容
《论语?述而》记载：“子以四教：文、行、忠、信。”“文”指文化知识，包括“六经”(诗、书、礼、乐、易、春秋)。行、忠、信是道德行为规范要求。在孔子的整个教育中，道德教育居于首要地位。孔子的教学内容偏重社会人事，文事，轻视科技与生产劳动。
⑤关于教学原则与方法
因材施教的原则。孔子是在教学实践中最早采用因材施教的教育家。他善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们的各自专长。宋代朱熹把孔子这一经验概括为“夫子教人，各因其材”。这是“因材施教”的来源。
启发诱导的原则。孔子在《论语?述而》论语述而说：不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅，反则不复也。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的产婆术早几十年。
⑥关于学习过程
孔子主张“学而不思则罔，思而不学则殆。”
学习过程是一个包含了学、思、习、行四个环节的过程。
1.孔子的教育思想集中地反映在()中。
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》
1.C。解析：本题考查孔子的相关知识。孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。故此题选C。
2.孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。
A.导、学、习、行B.学、思、习、行
C.文、行、忠、信D.知、情、意、行
2.B。解析：孔子主张的学习过程是“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子认为学习过程是一个包含了学、思、习、行四个环节的过程。文、行、忠、信是孔子的教育内容。
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